Bild 1

Varmt välkommen tillbakaVarmt välkommen tillbaka

Danderyds Gymnasium!Danderyds Gymnasium!

Program

•Rektor har ordet.

•Elevrådet/Mie

•Skollagen /gymnasiereformen –nyheter.

$C:\Users\annc\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\02624SXW\MP900400887[1].jpg$

VISION

•I en anda av trygghet, glädje och kreativitet skaalla studerande och alla medarbetare utvecklas såatt de både vill och kan ge sitt bidrag till skolansoch omvärldens utveckling.

•På Danderyds Gymnasium ska kulturell mångfald,ett ekologiskt synsätt och ett vetenskapligtförhållningssätt skapa förutsättningar för en godlivskvalitet.

VERKSAMHETSIDÉ

•Skolan ska tillgodose de studerandes behov av utbildningför att gå vidare till högre studier för att därefter gå vidarei en yrkeskarriär inom olika yrkesområden nationellt ellerinternationellt. Kunskap i fokus.

•Den studerandes behov av att kunna utvecklas utifrånsina förutsättningar ska vara vägledande förverksamhetens planering och genomförande. Detta innebärindividualisering av undervisningen med en hög grad avstuderandeinflytande. Lärande förutsätter ett ömsesidigtförtroende samt en bra fysisk och psykosocial arbetsmiljö.

•Elevskyddsombud 2/åk!(Möte 31/8 15.00 i A101)

•Elevrådet! (Elever o Mie)

•Programråd

•Klassråd – synpunkter tillrektor – skolledning!

•Ta chansen och engageradig!

•Starta en elevförening?

•Annat? Hör av dig!

$C:\Users\annc\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\42CIMT5Y\MP900439425[1].jpg$

PÅ GÅNG

•Trådlöst nät på helaskolan – ska fungera.

•IT-strategi. Läsplattor?Laptops?

•Lektorer

•Miljögrupp

•App för Dagy

•Besök oss påFacebook!

$C:\Users\annc\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\NQDK2JD3\MP900402270[1].jpg$

Reformerad skola

•Sista kullen i det gamlagymnasiet!

•Ny skollag

•Ny betygsskala, gäller dockinte er! A-F.

•Ny lärarutbildning

•Lärarlegitimation from 2015

•Betyg från åk6.

•Nya kursplaner i grundskolan.

•GY11 – nya program ochämnesplaner för gymnasiet.

$C:\Users\annc\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\7O7LXTDK\MP900438373[1].jpg$

Våra utbildningar 2011/2012Våra utbildningar 2011/2012

NATURVETENSKAPSPROGRAMMET

•Naturvetenskap

•Naturvetenskap och samhälle

•Spetsutbildning Matematikgymnasiet

TEKNIKPROGRAMMET

•Design och produktutveckling

•Informations- och medieteknik

ESTETISKA PROGRAMMET

•Bild och formgivning

•Musik

EKONOMIPROGRAMMET

•Ekonomi

•Juridik

SAMHÄLLSVETENSKAPSPROGRAMMET

•Beteendevetenskap

•Medier, information och kommunikation

•Samhällsvetenskap

•Samhällsvetenskap (Aspergers syndrom)

INTRODUKTIONSPROGRAMMEN

GYMNASIESÄRSKOLA

•Hotell och restaurang

•Service och miljö

NY SKOLLAG OCH NYTT GYMNASIUM

•Alla elever har rätt att utvecklasså långt som möjligt utifrån sinaegna förutsättningar. Det gällerockså elever som har lätt attuppnå kunskapsmålen. Dessahar dock inte rätt till särskiltstöd. Elever som lätt når dekunskapskrav som minst skauppnås ska ges ledning ochstimulans för att kunna nålängre i sin kunskapsutveckling.

•Ändring av uppenbart oriktigabetyg: ”Finner den eller de som harfattat ett beslut om betyg attbeslutet är uppenbart oriktigt pågrund av nya omständigheter ellerav någon annan anledning, skadenne ändra beslutet, om det kanske snabbt och enkelt. En sådanändring får inte innebära att betygetsänks”

•(Ex. att frånvaro har vägts in på ettsådant sätt som strider motföreskrifter om bedömning avelevens kunskaper. Paragrafen gerinte eleven möjlighet att ändra ettbetygsbeslut pga. att eleven efteratt betyget har satts utförprestationer som visar att han ellerhon har de kunskaper som krävs förett högre betyg. ”Snabbt ochenkelt” – ingen utredning skabehövas.

•Betyg kan inte överklagas!Läraren är suverän i sinbetygsättning.

•Skriftliga rutiner för att ta emotoch utreda klagomål motutbildningen kommer att finnaspå hemsidan, inklusiveblanketter för detta. Rektor ocheller Programchef utreder.

•Utbildningen ska utformas på ettsådant sätt att alla elevertillförsäkras en skolmiljö sompräglas av trygghet och studiero.

•Rektorn eller en lärare får vidta deomedelbara eller tillfälliga åtgärdersom är befogade för att tillförsäkraeleverna trygghet och studiero ellerför att komma till rätta med enelevs ordningsstörandeuppträdande. Det får beslutas omutvisning, kvarsittning, tillfälligomplacering, avstängning ochomhändertagande av föremål.(Skriftlig dokumentation ska alltidske)

•Rektor eller lärare får från elevomhänderta föremål som används på ettsätt som är störande för utbildningeneller som kan utgöra en fara försäkerheten i denna

•Ett föremål som omhändertagits skaåterlämnas till eleven senast vid dentidpunkt skoldagen är slut för eleven.Om eleven vid upprepade tillfällen tagitmed sig ett föremål eller med hänsyntill föremålets beskaffenhet (sprayburketc) behöver dock inte föremålet lämnastillbaka förrän elevens vårdnadshavareinformerats. Ett omhändertagande fårinte bestå längre än till och med fjärdedagen efter verkställandet avomhändertagandet.

•Obligatorisk närvaro även pågymnasiet.

•Om en elev utan giltigt skäl uteblir, skarektor se till att elevensvårdnadshavare samma daginformeras om att eleven varitfrånvarande. (Ej myndiga elever)

•Minst en gång varje termin ska rektornse till att eleven ges en samladinformation om elevenskunskapsutveckling och studiesituation- utvecklingssamtal. (En elevsvårdnadshavare ska också gesinformationen.)

•Ogiltig frånvaro in istudieplanen/terminsbetygen – ejslutbetyget!

•Heltidsstudier 40 timmar per vecka.

•Material, böcker etc. ska alltid medtill lektionerna.

•Ömsesidiga krav! Vi ställer krav pådig och du kan ställa krav på oss iskolan! Hårt arbete – tillsammans!

•Dagy - för dig framåt!

$C:\Users\annc\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\HBHVNQJB\MP900439424[1].jpg$

•Vi vill vara entobaksfri skola!

•Idéer tas tacksamtemot!

$C:\Documents and Settings\duvkar\Lokala inställningar\Temporary Internet Files\Content.IE5\SQ7WXRGL\MP900399548[1].jpg$

•Det ska finnas elevhälsa.Elevhälsan ska omfattamedicinska, psykologiska,psykosociala ochspecialpedagogiskainsatser. Elevhälsan skafrämst vara förebyggandeoch hälsofrämjande