Snilleblixtar 2010Ånge kommunSnilleblixtar 2010Ånge kommun
Välkommen till en spännande resa motny teknik och tekniska innovationersom kan rädda vår planet!Välkommen till en spännande resa motny teknik och tekniska innovationersom kan rädda vår planet!
Snilleblixtar 2010Snilleblixtar 2010
•Tävlingen är indelad i 2 klasser, F-2 och år 3-5.
•Bidragen bedöms av varsin jury i respektiveklass
•Uppfinningarna/innovationerna utgår från någonav 3 övergripande teman. För F-2 finnsdessutom ett fritt tema.
•3-5 elever samarbetar runt varje innovation/idé.
•Bedömning av jury och prisutdelning kommer attske under urkul den 28 maj 2010 I Ånge.
•Bidragen ställs därefter ut i Ånge så attallmänheten kan se vad eleverna arbetat fram.
Snilleblixtar 2010Snilleblixtar 2010
•Varje lag kommer att få presentera sin idé för juryn,5 minuter för presentation och 2 minuter för frågorfrån juryn, totalt 7 minuter/lag under urkuldagenden 28 maj 2010 i Ånge.
•Pedagog får hjälpa eleverna vid presentationen.
•Anmälan skickas till: snilleblixtarna@skola.ange.se
•Anmälan kan göras fram till den 19/2, det skaframgå klass, skola och kontaktperson.
•Skolor och klasser som sedan tidigare anmält sigkvarstår som anmälda om inget annat meddelas.
Snilleblixtar 2010, teman år 3-5Snilleblixtar 2010, teman år 3-5
•Energiförsörjning
Till exempel:
–Hur ska man göra för att förbruka mindre energi?
–Hur ska vår el produceras i framtiden?
–Skulle dagens energi system kunna bli effektivare?
•Global uppvärmning
Till exempel:
–Smarta transporter som minskar utsläpp?
–Hur skydda låglänta länder mot översvämningar?
–Hur skapa en klimatsmart matproduktion?
•Naturkatastrofer
Till exempel:
–Hur kan man förutse tsunamis, jordbävningar, bränder mm?
–Hur kan man skydda bostäder, broar mm mot effekterna avnaturkatastrofer?
–Hur ska man kunna rädda fler liv vid naturkatastrofer?
Snilleblixtar 2010, teman år F-2Snilleblixtar 2010, teman år F-2
•Energiförsörjning
•Global uppvärmning
•Naturkatastrofer
•Helt fritt
Snilleblixtar 2010Snilleblixtar 2010
•Presentationen för juryn ska omfatta 3 delar:
–1, Modell av innovationen/idén, kan tillverkas avvalfritt material i valfri storlek.
–2, Skriftlig dokumentation som omfattar: bakgrundentill varför den här idén är så bra, hur innovationen ärtänkt att användas, vem/vilka har nytta av den, hurkommer världen att påverkas om idén blir verklighet?Det skriftliga underlaget ska omfatta max 1st A4.
–3, En beskrivande ritning/skiss i valfri storlek, som ären idésäljare som kompletterar modellen. Där detframgår vilka som tagit fram innovationen samt klassoch skola.
Snilleblixtar 2010Snilleblixtar 2010
•Tidsplan:
•16/3: kompletterande information om jurynsbedömningsunderlag mm skickas ut till deltagandeskolor.
•30/4: respektive skola skickar in namnen på de olikainnovationerna och namn på deltagande elever.
•10/5: deltagarna i juryn presenteras.
•21/5: Tidsplan för jurypresentationerna underurkuldagen skickas ut till respektive skola.
•28/5: Presentation för jury i Ånge under förmiddagen,prisutdelning kl 12:00.
•Vecka 22, bidragen utställda i Ånge.