Regional Konferens, Falun 14 maj 2013
Daniel de Sousa
VD i internationell koncern
200 anställda, verksamhet i fyra länder
Finalist i ”Årets Unga Chef” 2013
Ingen akademisk utbildning
80-talist (32 år)
Idrottsledarskapet var min skola.
Ledaruppdrag sedan 13 årsålder
Chefspositioner i näringslivetsedan studenten
Försäljningschef,Marknadschef,Produktionschef m.m.
Idag VD och Koncernchef förVisma Commerce Group
200 anställda
Verksamhet i fyra länder
Finalist i Årets Unga Chef 2013
2000-2003Ordförande Falu BS Fotbollsklubb
2000-2003Styrelseledamot- och
kommittéordförande, Dalarnas Fotbollförbund
1999-2001Ledamot i SvFF:s ungdomsråd
1998-2000Sportchef, Falu BS Fotboll
Ordförande Sundborns GoIF, Fotboll
1996-1998Ungdomsansvarig Sundborns GoIF
1994-2000Tränare, domare (fotboll, innebandy, bandy)
Den personligautvecklingen
Yrkesträningen
CV jakten
Humanistkontot
Källa: Västsvenska Handelskammaren
Hur kan idrottsledarskapet stimuleraden personliga utvecklingen?
Självinsikt och personlig mognad
Träna på initiativförmågan
Utveckla ledaregenskaper – ingen föds till ledare
Hantera framgångar och motgångar
Taktik och strategi
Skapa och utveckla förtroendefulla relationer
Formulera mål
Coacha - ge feedback
Att fatta och förankra beslut
Uppmärksammar prestationer – dock inte hela tiden
Inkludera och involvera andra i skapande- ochbeslutsprocesser
Guidar andra i att identifiera sina styrkor ochsvagheter
Effektiv kommunikation
AA
BB
Behovsanalys
Sätta mål
Skapaacceptans
Planeraåtgärder
Genomföra
Utvärdera
Förbättra
Gäller mer eller mindre hela tiden.
Idrottsföreningen är kanskearbetsmarknadens bästa ”praktikplats”.
Varför?
2000-2003Ordförande Falu BS Fotbollsklubb
2000-2003Styrelseledamot- och
kommittéordförande, Dalarnas Fotbollförbund
1999-2001Ledamot i SvFF:s ungdomsråd
1998-2000Sportchef, Falu BS Fotboll
Ordförande Sundborns GoIF, Fotboll
1996-1998Ungdomsansvarig Sundborns GoIF
1994-2000Tränare, domare (fotboll, innebandy, bandy)
Idrottsledarskapet är en ovärderlig skola
I idrottsföreningen återfinns dessutom ettstort antal yrken representerade
Betydligt större möjligheter till ”träning” änpå arbetsmarknaden
”The sky is the limit”
Erbjuder idrottsföreningen mer änledarskapsträning kopplat tillidrottsutövandet?
Drev idrottsskolor
Arrangerade internutbildningar
Arbetsledning av kansli- och vaktmästeri
Förhandlade sponsorkontrakt
Köpte och sålde fotbollsspelare
Ordförande i styrelser, kommittéer, arbetsgrupper
Hanterade kriser (ekonomi, rättsväsende)
Startade talangprogram
Löste konflikter mellan föräldrar
Införde föreningspolicy
Projektledning anläggning av konstgräsplan
Fusionerade två idrottsföreningar
Lärare
Art director
Journalist
Politiker
Diplomat
Ekonom
Administratör
Annonsförsäljare
Sekreterare
Jurist
Sjukvårdare
Ledare/chef
Rektor
Naprapat
Massör
Socialarbetare
Psykolog
Snickare
Målare
Revisor
Rekryterare
Webbdesigner
Tolk
Översättare
Copywriter
Projektledare
Utbildningskonsulent
Och många fler…
På vilket sätt kan ledaruppdrag inomidrotten vara meriterande?
”Alla som håller på med idrott ärtävlingsmänniskor och det är attraktivaegenskaper som företag söker”
Konkurrensen om jobben blir allt större
”Alla” är välutbildade
Jobben blir mer och mer kvalificerade
Det blir mer och mer upp till DIG
1.Strukturerad
2.Självgående
3.Prestigelös
4.Initiativrik
5.Ansvarstagande
6.Utåtriktad
7.Positiv
8.Serviceminded
9.Flexibel
10.Säljinriktad
Källa: Monster
11.Stresstålig
12.Pedagogisk
13.Entusiastisk
14.Analytisk
15.Kommunikativ
16.Kreativ
17.Disciplinerad
18.Resultatinriktad
19.Noggrann
20.Tävlingsinriktad
Vad har idrotten för betydelse för ettsamhälle?
96% av idrottande ungdomar mår fysiskt bra ellermycket bra
Över hälften av ungdomarna idrottar förgemenskapen med kompisar
Största integrationskraften efter skolan
Idrottande ungdomar ser ljusare på framtiden
En stor majoritet blir mindre stressade av attidrotta (67%)
Ideella ledarskapet motsvarar 70 000heltidsarbeten
Källa: Riksidrottsförbundet
Källa: Abraham Maslow ”A theory of human motivation”
Sökandet efter mening
Mycket stimulerande att bidra
Vilket samhälle vill DU ha?
Framtidens samhälle kräver ”ny”idrottsförening
Vad kan idrottsföreningarna göra föratt locka ungdomar till ledaruppdrag?
Inför obligatorisk ledarutbildning av alla aktiva
Utdela föreningsuppgifter till aktiva spelare
Verka fram yrkesliknande funktioner i föreningarna
Upprätta ”tjänstgöringsbetyg” till ideella ledare
Marknadsföra föreningensuppdrag somstimulerande och utvecklande
Etablera mentorprogram
